år6 Vi utvecklar hela arbetsprocessen genom ett gemensamt innehåll för mjuk o hårdslöjd.
Elevens mål. Eleven skall deltaga i undervisningen, följa beskrivning, skriva loggbok utföra föreslagen uppgift, göra utvärdering, bedömningsmatris finns i Pedagogisk planering.
| Pedagogisk planering | Byggbeskrivning | Flipp – Film- | Bedömningsmatris |
| Bricka_Smide | Serveringsbricka | Brickan | Bricka_Smide |
| Trådbinderi | Liten skål | Ljusstaken | x |
| Bricka_Smide | Hjärta / Krok | Kroken | Bricka_Smide |
| CNC ett redskap | Tavlan | CNC | CNC ett redskap |
- Läraren går igenom: Säker i slöjden och vid lämpliga tillfällen
- håller i genomgång om kunskapskraven för betygsättning i åk6.
- håller i genomgång om hur du analyserar och värderar din egna arbetsinsats i loggbok, med digitala verktyg och på papper.
- håller i genomgång om hur du använder lämpliga hantverkstekniker och verktyg för de aktuella projekten.
- håller i genomgång om återvinning och hållbart skogsbruk se och förklara filmen, Hållbart skogsbruk.
- håller i genomgång om hur material kan kombineras med digital teknik och bearbetas med CNC fräsning.
- håller i genomgång om avancerade och fördjupning av trä och metallbearbetning. Läs vidare om sammanfogningar, sågning, hyvling, slipning.
- håller i genomgång om metaller och enkel metallbearbetning genom enkel varmsmide, den som vill får prövar efter säkerhetsgenomgång.