Många av er har sportlov och vi andra måste liva upp veckan. Jag har gjort en flipp till er som behöver något till hjärtevännen och en snabb smidesuppgift. Det kräver mer styrka än en krok som mina åk6 gör, några skulle säkert klara av hjärtat. Till ytbehandling har jag plastemalj, glasemaljen avger giftiga blyånger, men var så mycket bättre.
En vecka som gick fort förbi, mina teknikgrupper arbetade med ritningar, hoppas att de mins vad de lärt sig till nästa steg i slöjden. KLICKA Teknikbloggen har faktan och hur ritngar ska se ut. Åk6 börjar med smide, Åk7 vägghängt med fokus på hantverkstekniker o jobba efter givna arbetsbeskriningar. Åk8 historiska slöjdföremål, nytt av gammalt, sveptekniken. Åk9 har tagit tag i salladbesticken efter byggbeskrivning KLICKA
Fredag igen, har funderat på uppgifter till åk9 under några dagar. (för flera är klara och har inga ideér) Jag vill att uppgiften ska ge frihet att forma och designa sin personliga stil. Att eleven ska ha möjlighet att visa olika tekniker och använda olika redskap och verktyg. Det skall vara en uppgift där eleven har stöd av ritning och planering men kan själv utveckla och visa egna kvalitéer. Arbetslivet och skollivet består av projekt som ska vara färdigt en viss tid. Så tiden är satt till 8 lektioner X 80min.
SALLADSBESTICK resultatet ska vara genomarbetat, där verktyg och redskap används på ett fungerade sätt och du kan motivera dina val, låt din egna stil och design utrycka sig i ritningar, du prövar olika material och hantverkstekniker under projekttiden. Du har ett positivt handlingsalternativ som leder framåt. I din utvärdering bedöms kvalitén på dit omdömet av din arbetsprocess, hur du använder slöjdspecifika begrepp och tolkar dina salladsbestik i förhållande till andra och mot din inspirationskälla.
Som undervisningsstöd finns min Skedfilm och denna länk är ett av flera exempel, kolla runt på nätet till nästa gång vi ses så du är på gång.
Ser att det finns ett behov av uppgifter till vikarien, Jag har samlat fakta och genomgångar från ”PPlanering” till sidan ”Spel och Teoriuppgifter” som finns under ”Vikarie” och ”Elev”
Ett lov med mycket ledigt från slöjdsalen (bara varit där två gånger). Hemma byggde jag en rök (se @mr.slojd instagram). Nu är det dax att ta tag i vårterminen. Slojdbloggen är uppdaterad med ”Elevens Mål” under varje ”PPlanering”, fixat flera fel och felstavningar (jobbar på att bli bättre) uppdaterat sidan ”Byggbeskrivningar”. Detta är min undervisning, du kanske tycker det är fel nivå, fel fokus, missar moment, bedömer fel saker, eller så är du bara tacksam för att vi kan ta hjälp av andra. Du som har åsikter och förbättringar är välkommen att höra av dig. Välkommen till 2019.
Till er alla önskar jag er en god Julledighet.
Dessa salladsbestick skulle vi kunna göra men med enkla handverktyg om läraren hjälper till med bandsågen. Länk till mallen Klicka
Jag har testat några spel på elevspel och det kan vara något du kan testa nu i slutet på terminen.
Sitter o funderar på vad som hände, rivstart på ht2018 läser programmering på högskolan, gör uppgifter och någon film för slöjden – är på lärarutbyte i Arizona, direkt på höstlov, klasskonferenser nu betyg, ett svårt och mycket tungt ansvar där det finns så mycket som skall vara uppfyllt. Så mycket känsla och förväntningar som inte alltid är i samman nivå som betygskriterierna.
Om du undrar vad en slöjdlärare gör i ett lärarutbytesprogram och besöker Arizona så kan du kolla min youtube eller min Instagram. https://www.instagram.com/mr.slojd/